المسار الأول — فَرق في حياة الطالب
فَرق في رحلة الطالب
يتناول هذا المسار مختلف جوانب تجربة الطالب الجامعية، بدءًا من مرحلة القبول، مرورًا برحلته الأكاديمية والحياة داخل الجامعة، وصولًا إلى التخرج. ويشجّع الفرق على ابتكار حلول تسهم في جعل تجربة الطالب أكثر سهولة وأمانًا ودعمًا وتفاعلًا، سواء من خلال مساعد ذكي، أو جهاز متصل، أو منصة رقمية، أو أي حل مبتكر آخر يخدم احتياجات الطلبة ويحسّن تجربتهم.
- ٠١
روبوت محادثة للإرشاد الأكاديمي: توصيات المقررات، ورصد الطلبة المعرَّضين للتعثر، وخطط دراسية مخصَّصة.
- ٠٢
رفيق للصحة النفسية والعافية: دعم بالإنذار المبكر، وربط الطلبة بالإرشاد النفسي.
- ٠٣
محسِّن ذكي للجداول: بناء جداول خالية من التعارض تلقائيًا.
- ٠٤
مساعد للتنقّل في الحرم الجامعي وتهيئة الطلبة الجدد.
- ٠٥
نظام ذكي لربط الطلبة: يساعد على تكوين مجموعات دراسية متوافقة، وربط الطلبة بالدعم الأكاديمي المناسب، واقتراح زملاء سكن متوافقين باستخدام الذكاء الاصطناعي.
- ٠٦
مساعد مكتبة ذكي: توصيات بالمصادر والتنبؤ بالطلب.
- ٠٧
مطابِق المنح والمساعدات المالية.
- ٠٨
روبوت محادثة للجاهزية المهنية يربط المقررات الاختيارية والتدريب بالأهداف المهنية.
- ٠٩
مساعد إتاحة لذوي الإعاقة.
- ١٠
سلامة الحرم الجامعي بإنترنت الأشياء: أزرار طوارئ ذكية، ومستشعرات إشغال لأماكن الدراسة، وأجهزة قابلة للارتداء لدعم الإتاحة.
- ١١
رفيق دراسي مدعوم بالنماذج اللغوية الكبيرة: أسئلة وأجوبة على المواد الدراسية، والاستعداد للاختبارات، ودعم الكتابة واللغة بالعربية والإنجليزية.
- ١٢
مطابِق التدريب التعاوني والتدريب الصيفي: يطابق الطلبة مع الفرص وفق التخصص والمقررات المنجزة والمهارات، ويتيح للشركات نشر فرص مباشرة.
- ١٣
منشئ سيرة ذاتية بالذكاء الاصطناعي: يُنشئ سيرة الطالب ويحسّنها انطلاقًا من سجله الأكاديمي ومشاريعه، ويُبرز الفجوات بين مهارات الطالب ومتطلبات أرباب العمل في مجاله المستهدف.
- ١٤
أي فكرة أخرى تُحسِّن حياة الطالب بشكل ملموس، حتى خارج الأمثلة أعلاه.
اختيار التقنية
تتمتع الفرق بحرية العمل بأي تقنية تناسب فكرتها: تعلّم الآلة، أو الرؤية الحاسوبية، أو إنترنت الأشياء، أو النماذج اللغوية الكبيرة والذكاء الاصطناعي التوليدي، أو مزيج منها.

